La experiencia fue presentada en la IV Jornada de Buenas Prácticas de Tutoría y Vinculación de los CFT Estatales, instancia que reunió iniciativas de colaboración entre centros de formación técnica y sus universidades tutoras.

La IV Jornada de Buenas Prácticas de Tutoría y Vinculación de los CFT Estatales, organizada por la División de Educación Técnico Profesional de Nivel Superior, reunió experiencias desarrolladas entre los centros de formación técnica estatales y sus universidades tutoras y vinculadas. En representación del CFT Estatal de la Región de Valparaíso participaron el rector (s) Arsenio Vallverdú, el director académico (s) Félix Ortega, la subdirectora de Gestión Institucional Priscilla Torres, y el encargado de Análisis Institucional Óscar Novoa. Por parte de la UPLA, la presentación estuvo a cargo de la directora general de Gestión de la Calidad María Francisca Briones.

En la instancia, el equipo del CFT Estatal presentó la experiencia de trabajo desarrollada junto a su universidad tutora, la Universidad de Playa Ancha (UPLA). La exposición abordó el proceso de actualización de la Política de Aseguramiento de la Calidad y el diseño e implementación del Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SIAC), iniciativa orientada a fortalecer la autorregulación, la gestión basada en evidencia y la mejora continua.

La presentación estuvo a cargo de Priscilla Torres, quien destacó cómo el acompañamiento de la UPLA ha permitido transferir conocimientos, metodologías y herramientas que han sido adaptadas a la realidad institucional del CFT Estatal. Asimismo, se expusieron los avances alcanzados en la consolidación de una cultura de calidad, el fortalecimiento de capacidades institucionales, una mayor trazabilidad de los procesos y el uso sistemático de información para apoyar la toma de decisiones y los planes de mejora.

Al respecto, Priscilla Torres valoró el trabajo colaborativo desarrollado entre ambas instituciones. “El acompañamiento de nuestra universidad tutora y vinculada ha sido fundamental para fortalecer capacidades de autorregulación, gestión basada en evidencia y mejora continua, aportando significativamente al desarrollo de nuestro Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad”, señaló.

La experiencia presentada permitió mostrar el avance del CFT Estatal en la instalación de capacidades permanentes de aseguramiento de la calidad, a través de un proceso de trabajo colaborativo orientado a fortalecer la gestión institucional y consolidar una cultura de mejora continua en beneficio de la comunidad educativa.